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Moduli
TematicaSSDCFUPersona e diritti nei contesti complessiM-PED/01Organizzazioni e processi inclusiviM-PED/03Analisi, progettazione e intervento educativo M-PED/04Processi cognitivi, affettivi, sociali per il benessere della personaM-PSI/04Interventi formativi e innovazione digitaleM-PED/04Prova finale
Finalità
Il corso si propone di:• sviluppare una conoscenza organica dei principali ambiti dell’intervento pedagogico, in coerenza con il percorso formativo LM-85;• fornire strumenti concettuali e operativi per l’analisi dei contesti educativi e delle organizzazioni inclusive;• rafforzare la capacità di interpretare i processi di analisi e intervento rispetto ai bisogni formativi;• favorire l’acquisizione di competenze relative all’intervento pedagogico tramite tecnologie digitali;• stimolare la capacità di integrazione dei saperi, la riflessione critica e l’autonomia di giudizio.
Attività
Il corso è articolato in 5 moduli didattici ed è completato da una prova finale. L’erogazione del corso si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24. Il modello di e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete. L’accesso ai materiali didattici e alle videolezioni avviene secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.Ad ogni lezione di ciascun modulo è associato un test di autovalutazione a risposta multipla.La prova finale consiste in un test a risposta multipla.
Adempimenti richiesti
Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico appositamente preparato;Risposta ai test di autovalutazione a risposta multipla;Superamento della prova finale
