Corso di Alta Formazione per diplomati Istituto Magistrale ante a.s. 2001/2002
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFU La letteratura italiana della modernitàLICO-01/A6Uso della lingua italianaGLOT-01/A6Storia ContemporaneaM-STO/046Fondamenti di dirittoGIUR-01/A6 Finalità Il corso, nel rispetto di quanto previsto dalla circolare ministeriale del 30 settembre 2004, protocollo n. 3120, consente ai diplomati con un percorso quadriennale dell'Istituto Magistrale, privi dell’anno integrativo, di colmare il debito formativo a loro assegnato per l’accesso all'Università.Attraverso un percorso formativo mirato, il corso fornisce le competenze necessarie per accedere alle lauree triennali, sviluppando conoscenze e abilità fondamentali per affrontare con successo gli studi universitari Attività L’erogazione del corso si svolgerà, prevalentemente, in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24. Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete. Lo studio dei materiali didatticidigitali/video lezioni dei docenti e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondotempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. I contenuti didattici sono articolati in nove moduli di lavoro. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti: Studio del materiale didattico appositamente preparato;Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;Partecipazione alle attività di rete; Superamento della prova finale che si svolgerà in modalità scritta. Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo. Titoli per l'ammissione Diploma di Istituto Magistrale quadriennale
Le reti di accoglienza in ambito scolastico e multiculturale
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUIntercultura a scuola: Normativa di riferimentoM-PED/0119Competenze interculturali: alcuni modelli di riferimentoM-PED/0119Societa'multietniche e interconnesse: le culture in un mondo globalizzatoM-PED/0419Prova finale3 Finalità Far acquisire conoscenze delle principali caratteristiche dell’immigrazione in Italia e delle principali normative in tema d’immigrazione. Inoltre, obiettivo specifico è l’acquisizione di competenze interculturali volte a facilitare la comunicazione e la relazione con l’utenza straniera.Il corso mira a formare all’intercultura, cioè a rapportarsi ed entrare in contatto con culture ed esperienze differenti dalla propria, In particolare nelle migrazioni, acquisendo competenze concrete per promuovere l’integrazione, la mediazione e la comunicazione.Acquisire e sviluppare competenze interculturali significa confrontarsi con i processi generati dai processi migratori, operando per una concreta integrazione sociale e culturale delle famiglie e dei minori. Il professionista che acquisisce competenze nel campo dell’integrazione interculturale dei minori opera in vari contesti (servizi alla persona, scuole e formazione professionale, servizi di accoglienza e per il lavoro, spazi culturali, quartieri cittadini, cooperazione internazionale) adottando strategie e modalità di intervento per riconoscere, condividere e ricomporre le differenze culturali, in una rete di accoglienza. Attività L’erogazione del corso si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.Il corso avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico appositamente preparato;Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;Partecipazione alle attivita di rete;Superamento della prova finale (modalità scritta).Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo. Titoli per l'ammissione Costituiscono titolo di ammissione al Corso:diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento; diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale;diploma di istruzione secondaria.
Posturologia Sportiva
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUAuxologia e fisiologia del movimentoBIO/092Maturazione, apprendimento e sviluppo dell’attività di baseM-EDF/01 2Sviluppo delle capacità motorieM-EDF/012Il modello di prestazioneM-EDF/022Aspetti Generali dell’allenamentoM-EDF/022Apprendimento motorio ed apprendimento della tecnicaM-EDF/012Aspetti di natura neurologica dell’allenamentoBIO/092Catene cinetiche, tecnica, apprendimento e stile individualeM-EDF/022Posturologia Clinica dell'allenamento dei muscoli respiratori, del sistema vestibolareM-EDF/022Sicurezza sul lavoro2Project Work5Prova finale 5 Finalità Formare un esperto operatore di ginnastica posturale in ambito sportivo, attraverso nozioni teoriche ed esperienze pratiche con l’ausilio di attrezzi specifici e che possa, in seguito, tradurre in moduli individuali di ginnastica posturale, le diagnosi definite dai medici specialisti, al fine di creare nuove posture in grado di ridurre o di eliminare le interferenze dolorose, di prevenire gli infortuni e gli eventuali abbandoni precoci sportivi ed ottenere, invece, risultati stabili di performance. Attività L’erogazione del Master avverra? prevalentemente in modalita? e-learning, con piattaforma accessibile 24 ore su 24. Il modello di sistema e-learning adottato prevede un apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso ai materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti e a stampa (dispense e/o testi) correlati da ampia bibliografia, avviene di regola aderendo ai tempi e alla disponibilità? del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. I contenuti didattici sono articolati in dieci moduli di lavoro, di cui uno dedicato alla sicurezza sul lavoro ed uno alla valutazione posturologica in pratica. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti: Studio del materiale didattico, sia in formato video che scritto; Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma online;Frequenza obbligatoria di almeno l’80% delle lezioni online;Redazione di un elaborato propedeutico all'esame scritto;Superamento della prova finale: prova scritta. Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo. Titoli per l'ammissione Sono richiesti i seguenti titoli di ammissione: Diploma di laurea triennale in Scienze Motorie (L-22);Diploma di laurea magistrale in Scienze Motorie (LM-47, LM-67, LM-68) e/o laurea specialistica del previgente ordinamento;Diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;Diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale o titolo equipollente (Diploma ISEF);Diploma di laurea triennale e magistrale relativa alla classe delle professioni sanitarie e della riabilitazione (Classe SNT/02 e SNT_SPEC/02) e delle professioni sanitarie tecniche (Classe SNT/03 e SNT_SPEC/03);Diploma di laurea triennale Scienze e tecniche psicologiche (L-24);Diplomati Liceo Sportivo;Tecnici delle Federazioni Sportive Nazionali, Discipline Sportive Associate, Enti di Promozione Sportiva, purche? maggiorenni e in possesso di diploma di scuola secondaria di II grado;Diploma accademico di I livello in Danza Classica ad indirizzo tecnico-analitico – ex Diploma accademico di I livello in Discipline Coreutiche – Scuola di Danza Classica (DDPL01); -Diploma accademico di I livello in Danza Contemporanea ad indirizzo tecnico-analitico – ex Diploma accademico di I livello in Discipline Coreutiche – Scuola di Danza Contemporanea (DDPL02);Diploma di laurea triennale e/o quadriennale affini ai contenuti e agli obiettivi formativi del master.
Comunicazione e Social Marketing nelle Imprese Industriali
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUFondamenti del coaching aziendaleM-PSI/066Digital marketing e social mediaSECS-P/0810Le relazioni pubblicheM-PSI/043Impianti industriali ING-IND/172Prova finale3 Finalità Il corso mira a formare un professionista, che attraverso la conoscenza delle dinamiche della comunicazione e del coaching aziendale, sia in grado di promuovere l’immagine e i prodotti di una azienda industriale attraverso i piu? recenti strumenti digitali e social. Elemento formativo di base e? la formazione su argomenti psicologici e relazionali che consentiranno anche una partecipazione attiva alle attività di lobby, particolarmente importanti nei sistemi di rappresentanza. Completano la formazione alcuni elementi introduttivi di impianti industriali e di organizzazione delle imprese produttive. Attività L’erogazione del Corso avverrà prevalentemente in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24 ore su 24. Il modello di sistema e-learning adottato prevede un apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso ai materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti e a stampa (dispense e/o testi) correlati da ampia bibliografia, avviene di regola aderendo ai tempi e alla disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. I contenuti didattici sono articolati in tre moduli di lavoro erogati in modalità blended (on line e in presenza). Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico appositamente preparato;Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;Partecipazione alle attività di rete;Superamento della prova finale Il corso potrà prevedere degli incontri in presenza ad integrazione delle attività formative.Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo. Titoli per l'ammissione Sono richiesti i seguenti titoli di ammissione:Diploma di istruzione secondaria di secondo grado;diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale.
Foundation Course Scienze Umane, Formazione e Sport
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFULingua e Cultura ItalianaL-FIL-LET/1220Comunicazione e Processi CulturaliSPS/0812Storia contemporaneaM-STO/0412Sociologia della comunicazioneSPS/0812Prova finale4 Finalità Il riconoscimento accademico è di competenza delle Università in relazione alle seguenti finalità:proseguimento degli studi universitari: questa procedura non trasforma il titolo accademico estero in un titolo italiano, ma consiste in una valutazione del titolo estero per l’accesso a corsi di ciclo successivo.conseguimento dei titoli universitari italiani (ex equipollenza): questa è una procedura di valutazione del titolo estero di I e II ciclo (lauree estere) per l’ottenimento di un corrispondente titolo finale italiano rispettivamente di I o di II ciclo (laurea, laurea magistrale a ciclo unico, laurea magistrale) con l’obiettivo di rilasciare un titolo finale italiano. Il riconoscimento del titolo è effettuato ai soli fini accademici e non è pertanto valido ai fini professionali, nel caso in cui il titolo straniero, in base all'ordinamento giuridico, fosse abilitante all'esercizio della professione. Attività L’erogazione del Corso si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24 ore su 24.Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico appositamente preparato;Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;Partecipazione alle attività di rete;Superamento di un TEST SCRITTO PER OGNI SINGOLO INSEGNAMENTO previsto da bando;Superamento della prova finale. Titoli per l'ammissione Diploma di scuola secondaria di secondo grado ottenuta dopo 11 anni di scolaritàÈ RICHIESTA LA CONOSCENZA DELLA LINGUA ITALIANA DI LIVELLO ALMENO B1
L’uso delle tecnologie per una didattica inclusiva (BES e DSA)
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUApprendimento cooperativoM-PED/0315BES e problematiche giovaniliM-PED/0315Screening e potenziamento dei DSAM-PED/039Tecnologie di supporto ai DSAM-PED/039Funzioni esecutive per una didattica inclusivaM-PED/039PROVA FINALE3 Finalità Il corso mira a promuovere competenze diffuse sui temi dei disturbi specifici di apprendimento dell’allievo nella scuola dell’inclusione. La finalità è quella di fornire al discente numerose indicazioni e suggerimenti per lavorare in modo efficace, sia nei casi in cui è necessario un recupero mirato a specifiche difficoltà, sia nelle situazioni in cui si rende necessario un semplice potenziamento o un lavoro nell’ambito della sfera emotivo – motivazionale e del metodo di studio dell’alunno.In un’ottica di piena inclusività, non si può non affrontare il tema dell’integrazione delle tecnologie nell’insegnamento, così da ridefinire, dal punto di vista pedagogico e cognitivo, i contorni, i contenuti e le azioni della didattica, in funzione delle mutate condizioni socio-culturali. Si vuole sviluppare la tesi per cui, un percorso di ricerca ed azione, in cui si abbia l’inserimento di strumenti digitali, che integrino, senza sostituire, quelli tradizionali, possa creare ambienti favorevoli non solo per studenti B.E.S./D.S.A., ma anche per ogni alunno; ambienti didattici in cui diversi stili e specialità, possano essere inclusi e valorizzati, determinando un apprendimento realmente significativo. Attività L’erogazione del corso si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.Il corso avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico appositamente preparato;Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;Partecipazione alle attivita di rete;Superamento della prova finale che si svolgerà in presenza (modalità scritta).Il corso potra prevedere degli incontri in presenza ad integrazione delle attivita formative. Titoli per l'ammissione Costituiscono titolo di ammissione al Corso:diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale;diploma di istruzione secondaria.
Le competenze didattico-professionali di educatori e insegnanti nelle pratiche educative
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUInterculturalita'M-PED/0112Normativa dei servizi educativiM-PED/0312Didattica dell'inclusioneM-PED/0312Valutazione e monitoraggio delle politiche e dei servizi educativiM-PED/0312La progettazione e la valutazione in ambito europeoM-PED/046Ricerca educativa e dinamiche di gruppo dei processi migratoriSPS/105Prova finale (prova scritta)1 Finalità Il corso mira a fornire:una conoscenza avanzata delle discipline psicopedagogiche e una elevata capacità di analisi e interpretazione dei fenomeni sociali;una conoscenza avanzata dei metodi e delle tecniche relative al monitoraggio e valutazione degli esiti e dell’impatto sociale di singoli programmi di intervento nei settori indicati.Il Corso promuove un'avanzata conoscenza nell'ambito delle discipline delle scienze dell'educazione e della formazione, inerenti ai settori dell'analisi e intervento educativo, nonché delle risorse formative e dei servizi educativi.Nello specifico il corso è finalizzato a sviluppare un'approfondita conoscenza delle epistemologie dell'educazione e della formazione, e più in generale delle scienze umane, con particolare riguardo alle discipline pedagogiche, psicologiche, sociologiche inerenti l'organizzazione e la gestione dei servizi e dei sistemi educativi.Inoltre, il corso mira a consolidare abilità progettuali nella prospettiva dell'integrazione di persone disabili, della prevenzione del disagio e della marginalità.Saper elaborare, coordinare e supervisionare progetti educativi e formativi ed applicare adeguate metodologie di verifica e valutazione dei processi e degli interventi educativi e in ambito Europeo.Maturare competenze in merito alla progettazione e realizzazione di programmi di ricerca in ambito educativo e scolastico. Attività L’erogazione del corso si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.Il corso avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico appositamente preparato;Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;Partecipazione alle attivita di rete;Superamento della prova finale (modalità scritta).Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo. Titoli per l'ammissione Costituiscono titolo di ammissione al Corso:diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento; diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale;diploma di istruzione secondaria.
Cyber Security Management
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUProfili giuridici del Diritto DigitaleGIUR-17/A1Analisi e studio dei reati informaticiGIUR-17/A1Analisi panorama delle minacce cyberIINF-05/A1Gestione del rischio CyberIINF-05/A1Aspetti normativi e legali su privacy e sicurezzaGIUR-01/A1Prova Finale 1 Finalità Gli obiettivi del Corso sono fornire una comprensione strategica della Cyber Security, preparando a:Identificare e gestire le minacce informatiche.Valutare e mitigare i rischi cyber.Assicurare conformità normative.Integrare la sicurezza nelle decisioni di governance aziendale per proteggere l'organizzazione e accrescere la fiducia degli stakeholder. Attività Attività didattiche teoricheLezioni asincrone: Approfondimenti su temi specifici, con l'ausilio di docenti esperti e materiali multimediali.Attività praticheEsercitazioni e simulazioni: Attività basate su casi reali o scenari simulati per allenare la capacità di problem solving e la gestione di situazioni complesse.Prova finale: questionario di 30 domande a risposta multipla. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico appositamente preparato;Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;Partecipazione alle attività di rete;Superamento della prova finale che si svolgerà in modalità scritta. Titoli per l'ammissione Costituiscono titolo di ammissione al Corso:Diploma di istruzione secondariaLaurea Triennale e/o MagistraleLaurea quadriennale del previgente ordinamento
Talent Program: Acceleratore di Carriera in collaborazione con GiGroup
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUJob toolbox analogiciSPS/083Job toolbox digitaliSPS/083Work Jungle e Time management2Colloquio One to One 1 Finalità Il corso vuole fornire allo studente conoscenze e competenze sulle tematiche relative alla carriera, presentando le fasi e gli strumenti:Utilizzo dei social networkRedazione di un Curriculum Vitae efficaceAnalisi delle offerte di lavoroPreparazione al colloquioIdentificazione dei propri punti di forzaIl corso, inoltre, consentirà agli studenti di acquisire gli strumenti per comprendere e valutare le opportunità lavorative più adeguate al proprio profilo.Lo scopo ultimo del corso è l’ingresso dello studente nel mercato del lavoro con le capacità apprese nel percorso formativo e nello stage extracurriculare previsto. Sbocchi occupazionali Il corso consente di accedere al mercato del lavoro grazie alle competenze acquisite attraverso un percorso di alta formazione universitaria integrato e allo stage extracurriculare retribuito individuato durante uno dei tre possibili colloqui con Gi-Group. Attività Il corso sarà costituito da:Tre moduli didattici:Job toolbox analogici;Job toolbox digitali;Work Jungle e Time management.Un test di autovalutazione PPA 4 Students (opzionale a scelta dello studente, soggetto a pagamento addizionale).Una Tutorship One To One, in modalità remota sincrona o in presenza, come prova finale del corsoAl termine del corso, lo studente, in accordo con il tutor di Gi-Group con cui ha svolto la Tutorship One To One avrà accesso alla possibilità di svolgere un tirocinio extracurriculare retribuito della durata compresa tra i tre e sei mesi individuato durante uno di tre possibili colloqui.Le attività didattiche relative al Corso avranno termine entro la sessione straordinaria prevista per il mese di febbraio 2027 Adempimenti richiesti Per il rilascio dell'Attestato di Alta Formazione lo studente dovrà:Partecipare alle attività didattiche.Partecipare alla Tutorship One To OneAl termine del percorso formativo i partecipanti potranno contattare l’Ufficio Career Service e inviare il proprio CV all’indirizzo: careerservice@unipegaso.it? Titoli per l'ammissione Sono richiesti i seguenti titoli di ammissione:Diploma di Scuola Superiore.Iscrizione pregressa a un corso di Laurea dell’Università Telematica Pegaso, tra cui:• L-18 – Economia• L-7 – Ingegneria Civile• L-31 – Informatica per le Aziende Digitali• LM-26 – Ingegneria della Sicurezza• LM-56 – Scienze Economiche
Foundation Course Economico-Giuridico
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFULingua e Cultura ItalianaL-FIL-LET/1218Economica aziendale ECON-06/A8Economia politicaECON-01/A8Diritto privatoGIUR-01/A8Diritto pubblicoGIUR-05/A8Prova finale10 Finalità Il Master è rivolto a studenti internazionali in possesso di un titolo di studio estero che non soddisfa i requisiti previsti per l’accesso diretto ai corsi di laurea del sistema universitario italiano, in particolare:il completamento di almeno 12 anni di scolarità;l’eventuale possesso di requisiti specifici aggiuntivi previsti per l’ammissione.Il Master persegue le seguenti finalità:Integrazione formativa per l’accesso all’universitàOffrire un percorso formativo che consenta di colmare eventuali carenze legate alla durata o ai contenuti della formazione pregressa, al fine di rendere gli studenti idonei all’iscrizione ai corsi di laurea presso le università italiane.Valutazione del titolo estero ai fini dell’ammissione a studi successiviConsentire una valutazione accademica del titolo di studio estero ai fini dell’accesso a corsi universitari di livello superiore (laurea magistrale, dottorato). Tale procedura non comporta la conversione del titolo estero in un titolo italiano, ma esclusivamente la verifica della sua idoneità per l’ammissione a un ciclo successivo di studi.Riconoscimento accademico del titolo estero (ex equipollenza)Favorire il riconoscimento accademico del titolo di primo o secondo ciclo conseguito all’estero, finalizzato all’ottenimento del corrispondente titolo universitario italiano (laurea, laurea magistrale a ciclo unico, laurea magistrale). Il riconoscimento ha validità esclusivamente accademica e non produce effetti ai fini professionali, anche nei casi in cui il titolo estero sia abilitante alla professione nel paese di origine. Attività I-UNIVERSITY: Intelligenza, Indipendenza, Integrazione. Questi i criteri formativi che caratterizzano l’Università Telematica Pegaso, la cui mission risiede nel raggiungimento della completa interazione tra accademia e discente, finalizzata al costante perfezionamento delle qualifiche culturali e professionali, e che si realizza attraverso il proprio modello pedagogico di formazione continua (il Lifelong Learning) ed al “Personal Learning Environment”, l’ambiente di apprendimento personale che rende, appunto, l’apprendimento come centrale.Grazie alla capacità di rispondere in maniera flessibile ed efficace alle esigenze degli studenti, Pegaso ne intercetta adeguatamente le finalità educative e lavorative nei percorsi di studio prescelti, e garantisce piena indipendenza e personalizzazione della didattica.Privi di alcun vincolo di presenza fisica ma costantemente tracciati, i corsi consentono, pur nella loro peculiarità, di seguire allo stesso tempo lo studente e monitorarne il continuo livello di apprendimento, anche attraverso i frequenti momenti di valutazione ed autovalutazione.La metodologia didattica dell’Università Telematica Pegaso prevede l'utilizzo di percorsi didattici costituiti da learning objects (unità di contenuto didattico), in cui convergono molteplici strumenti, materiali e servizi, che agiscono in modo sinergico sul percorso di formazione ed apprendimento dello studente. Il discente, infatti, dispone: del testo scritto della lezione, con riferimenti bibliografici e note; delle diapositive (arricchite da testi, tabelle, immagini, grafici) commentate in audio dal docente; dei filmati delle lezioni, disponibili in modalità sincrona e/o asincrona; delle esercitazioni di autovalutazione per la verifica dello stato di apprendimento.Ogni studente partecipa alle attività della propria classe virtuale, coordinata da tutor esperti dei contenuti e formati agli aspetti tecnico-comunicativi della didattica on-line, ed è seguito dal titolare della disciplina che è responsabile della didattica.L'attività di guida/consulenza è svolta attraverso la creazione di spazi virtuali interattivi sincroni ed asincroni (forum, web conference, sessioni live, etc.) o, in caso di richieste di chiarimenti personalizzati, via e-mail. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico appositamente preparato;Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;Partecipazione alle attività di rete;Superamento di un TEST SCRITTO PER OGNI SINGOLO INSEGNAMENTO previsto da bando;Superamento della prova finale.Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo. Titoli per l'ammissione Diploma di scuola secondaria di secondo grado ottenuta dopo 11 anni di scolaritàÈ RICHIESTA LA CONOSCENZA DELLA LINGUA ITALIANA DI LIVELLO ALMENO B1
