Formazione manageriale in materia di sanità pubblica – (Legge 5 Agosto 2022 n. 118 art. 21)
Risultati per "{{ search.keyword }}" Finalità Le finalità del corso sono quelle di fornire strumenti attuali per una migliore gestione sanitaria e per una organizzazione dei servizi sanitari predicibile ed attuabile; lo sviluppo delle competenze dotandole di nuovo supporto tecnico e conoscenze aggiuntive. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:studio del materiale didattico, video e scritto, appositamente preparato;superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;partecipazione alle attività di rete;partecipazione alle attività in presenzasuperamento della prova finaleproject workGli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo. Titoli per l'ammissione Sono richiesti i seguenti titoli di ammissione:Laurea specialistica o magistrale Laurea previgente ordinamento,Inoltre per il riconoscimento del nucleo minimo i partecipanti dovranno esibire titoli abilitanti
Management e direzione della casa dell’ospedale di comunità, dell’ADI e della Centrale Operativa Territoriale nel S.S.N. e nei SS.SS.RR.
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUCommunity Care8Comunicazione sanitaria e sanità digitale 6La remunerazione dei servizi sanitari e sociosanitari 2I costi e la qualità 4Il controllo e la valutazione4Il rapporto di lavoro con il SSN e le responsabilità giuridiche in ambito sanitario4Gestione delle risorse umane 2Il counselling 2Il ruolo della formazione manageriale e del change management 2Diritto Saniraro2Modulo Sulla sicurezza4Project work10Prova finale10 Attività L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24 ore/24.Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande.Lo studio dei materiali didattici digitali /video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico, sia in formato video che scritto; Frequenza obbligatoria di almeno l’80% delle lezioni online;Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma online; Stesura project work; Superamento della prova finale: prova scritta; Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo Titoli per l'ammissione Sono richiesti i seguenti titoli di ammissione.Laureati magistrali in ambito sanitario una delle seguenti classi: LM-41: Medicina e ChirurgiaLM-42: Odontoiatria e protesi dentariaLM-46: Odontoiatria e protesi dentariaLM-51: PsicologiaLM-67: Scienze e tecniche delle attività motorie preventive e adattativeLM/SNT1: Scienze infermieristiche e ostetricheLM/SNT2: Scienze delle professioni sanitarie della riabilitazioneLM/SNT3: Scienze delle professioni sanitarie tecnicheLM/SNT4: Scienze delle professioni sanitarie della prevenzioneLaureati magistrali in discipline in Psicologia, Economia, Giurisprudenza, Scienze Politiche: LM-16: FinanzaLM-56: Scienze dell’economiaLM-77: Scienze economico-aziendaliLMG/01: Giurisprudenza (classe magistrale a ciclo unico)LM-52: Relazioni internazionaliLM-62: Scienze della politicaLM-63: Scienze delle pubbliche amministrazioni
Management delle Aziende Sanitarie
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUI principi costituzionali sul diritto alla salute; Responsabilita' civile in materia sanitaria; Disciplina dei rapporti di lavoroIUS/109Sistema sanitario italiano e SSN comparati; Il mercato farmaceutico in Italia; Epidemiologia e metodo epidemiologico; Medicina Legale, Bioetica; Responsabilità professionaleMED/42MED/439Modalità di Finanziamento del SSN; Gestione economico finanziariaSECS-P/089Modelli organizzativi sanitari e sociosanitari; Il modello dipartimentale; Il governo clinico; Risk Management; Gestione risorse umane; FormazioneMED/50- SECS-P/089Tirocinio formativo obbligatorio 250 ore10Modulo sulla sicurezza4Prova finale – test a risposta multipla10 Finalità Il corso intende far acquisire le conoscenze e sviluppare le abilità necessarie in ambito, economico,giuridico, etico, manageriale al fine di promuovere interventi competenti a livello di micro e macrosistemasociosanitario.Il Master promuove, inoltre, l’acquisizione degli strumenti scientifici e metodi fondamentali per unacorretta analisi delle problematiche relativi alla gestione dei servizi sanitari. Sbocchi occupazionali Il partecipante può aspirare a ricoprire posizioni dirigenziali presso le aziende sanitarie locali, aziende ospedaliere, IRCCS, policlinici, aziende sanitarie private, centri di ricerca e formazione che operano su tematiche attinenti al settore sanitario. Attività L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24. Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU).Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande.Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti (con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico, sia in formato video che scritto;Frequenza obbligatoria di almeno l’80% delle lezioni online;Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma online;Stesura project work (FACOLTATIVO);Partecipazione alle attività di tirocinio (Sono esonerati dal tirocinio solo i Dirigenti del Settore Sanitario); Superamento della prova finale: prova scritta;Gli esami si terranno presso le sedi dell' Ateneo. Titoli per l'ammissione Al Master di II LIVELLO in Management delle Aziende Sanitarie possono accedere i possessori di laureaspecialistica delle Professioni Sanitarie (L/SNT1-2-3-4), laurea vecchio ordinamento o specialistica omagistrale o titolo equipollente in Medicina e Chirurgia (LM-41), in Odontoiatria e Protesi Dentaria (LM-46),in Medicina Veterinaria (LM-42), in Scienze Biologiche (LM-6), in Farmacia (LM-13), in Chimica e TecnologieFarmaceutiche (LM-13), in Giurisprudenza (LMG-01) , in Economia e Commercio (LM-56), in ScienzeStatistiche (LM-82), in Scienze Politiche (LM -52; LM-62; LM-81; LM-56), Ingegneria gestionale (LM-31)
Medicina legale: il danno alla persona nei suoi aspetti medico-legali e giuridici
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUIntroduzioneIUS/018Trattamento sanitario e danno alla persona: profili di responsabilità civile e penaleSPS/07 – SPS/11 – IUS/1311Profili di responsabilità professionale della struttura e del personale medico: analisi degli aspetti assicurativiM-PED/03 – M-PED/0411L'accertamento della responsabilità in ambito sanitario: implicazioni giuridiche e medico legaliSPS/07 – M-PED/03 – M-PED/0410Trattamento medico legale delle reazioni tossicologiche alle terapieSPS/07 – M-PED/03 – M-PED/0410Prova finale10 Finalità Il corso prevede infatti l'approfondimento della specifica tematica, indispensabile per operare in un settore caratterizzato – specie in questi ultimi anni – da una costante evoluzione normativa, dottrinale e giurisprudenziale e per la massima interazione tra le scienze mediche e giuridiche. Attraverso l'acquisizione dello specifico bagaglio culturale derivante dall'offerta didattica teorico/pratica – con apporto multidisciplinare – che caratterizza il percorso formativo del Master, i corsisti potranno maturare quella qualificazione tecnica oggi imprescindibile per chi quotidianamente deve risolvere problemi relativi alla valutazione del danno alla persona nei vari ambiti, ivi compreso quello della responsabilità professionale medica.I professionisti così formati potranno quindi esprimere le competenze acquisite in ambito giudiziario e assicurativo nei confronti di enti pubblici e privati quali: Autorità Giudiziaria, INAIL, ASP, Unità di risk management ospedaliere e universitarie, compagnie di Assicurazione, soggetti privati, ecc.; ed in particolare espletare: attività medico-legali peritali e di consulenza tecnica d'ufficio e di parte, arbitrati, attività di mediazione e di consulenza ed assistenza legale nello specifico settore, attività nei processi di liquidazione del danno. Attività L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e- learning, con piattaforma accessibile 24ore/24. Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modellodi sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico, sia in formato video che scritto; Frequenza obbligatoria di almeno l’80% delle lezioni online;Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma online;Partecipazione a seminari online o in presenza;Superamento della prova finale: prova scritta;Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo.Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo. Titoli per l'ammissione Sono richiesti i seguenti titoli di ammissione:diploma di laurea quadriennale del previdente ordinamento;diploma di laurea magistrale.Ai sensi e per gli effetti dell’Art 1, punto 10 della Legge 08 gennaio 2002, n. 2,al corso possono essere ammessi anche coloro che sono in possesso didiplomi, conseguiti in base alla normativa precedente, dagli appartenenti alleprofessioni sanitarie di cui alle leggi 26 febbraio 1999, n. 42, e 10 agosto 2000,n. 251 e 01 febbraio 2006 n. 43, che risultino iscritti all’albo professionale, oveprevisto.
Pedagogia scolastica: interventi nella didattica inclusiva e nelle difficoltà di apprendimento
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUIl mobile learningSPS/0710Ricerca empirica e progettazioneM-PED/0410Psicologia dell'orientamentoM-PSI/0610Tecnologie didattiche per l'inclusioneM-PED/0310La classe rovesciataM-PED/0410La valutazione dell'intervento nella realtà scolasticaM-PED/036Prova finale4 Finalità La finalità del Master è quella di affrontare, con metodo e attenzione, le problematiche o i disturbi incontrati dall'alunno/a, in maniera da superarli e riorganizzare l'apprendimento e l'attenzione in base alle proprie tempistiche, aiutando a ritrovare le fonti del proprio processo di vita e delle relazioni con l'altro (insegnanti, familiari, compagni). Il Master si pone come obiettivo quello di far acquisire le capacità multidisciplinari e interdisciplinari, in un'ottica di trasversalità verticale e orizzontale in ambito scolastico. Lo scopo è quello di identificare e valutare soggetti con disturbi dell'apprendimento e di altre difficoltà scolastiche (dislessia, disortografia, disgrafia, discalculia, difficoltà di comprensione del testo, difficoltà di attenzione, …) attuando un intervento pedagogico nei contesti educativi, attraverso la trasmissione di competenze professionali, culturali di base negli ambiti della pedagogia generale e sperimentale, della psicologia dell'educazione, della comunicazione educativa e didattica. Pertanto, le conoscenze teoriche si associano alle competenze operative al fine di rilevare problematiche relative all'apprendimento scolastico e agli aspetti cognitivi, emotivi e comportamentali associati. Attività L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico appositamente preparato;Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;Partecipazione alle attivita di rete;Superamento della prova finale (modalità scritta).Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo. Titoli per l'ammissione Costituiscono titolo di ammissione al Master:diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;diploma di laurea magistrale.
Nutrizione e Dietetica Applicata
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUPrincipi generali sulla nutrizioneBIO/09; BIO/10; BIO/12; MED/496Igiene degli alimenti/Nutrizione non ortodossa/Dieta vegetariana e dieta veganaMED/42; MED/09; BIO/045Stili di vitaM-PSI/02; M-PSI/08 MED/42; BIO/09; MED/495AlimentazioneBIO/09; MED/05; BIO/12; MED/496Dietoterapia negli errori congeniti del metabolismo o alimentazione nelle principali patologieMED/42; MED/494Le tecniche diagnostiche e di misurazione dei parametri corporeiMED/495NutraceuticaBIO/12; MED/495Modulo sulla sicurezza 4Project work 10Prova finale10 Finalità Il master di II livello in “Nutrizione e Dietetica Applicata” ha l’obiettivo di offrire ai professionisti dell’area sanitaria e biomedica un grado avanzato di formazione nel campo del metabolismo e della nutrizione, con un approccio integrato alla dietetica clinica, alla nutrizione preventiva e alla promozione della salute. Al termine del percorso formativo, i partecipanti avranno acquisito competenze teorico-pratiche nella valutazione dello stato nutrizionale e nell’inquadramento fisiopatologico del soggetto, nonché nella rilevazione precoce di eventuali squilibri nutrizionali, al fine di elaborare strategie nutrizionali personalizzate, basate su evidenze scientifiche e aggiornate secondo le più recenti linee guida internazionali. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico, sia in formato video che scritto;Frequenza obbligatoria di almeno l’80% delle lezioni online;Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma online;Stesura project work;Superamento della prova finale: prova scritta;Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo. Titoli per l'ammissione Sono richiesti i seguenti titoli di ammissione (o classi equivalenti di ordinamenti previgenti):(LM-6) Classe delle lauree magistrali in Biologia(LM-7) Classe delle lauree magistrali in Biotecnologie agrarie(LM-8) Classe delle lauree magistrali in Biotecnologie industriali(LM-9) Classe delle lauree magistrali in Biotecnologie mediche, veterinarie e farmaceutiche(LM-13) Classe delle lauree magistrali in Farmacia e farmacia industriale(LM-54) Classe delle lauree magistrali in Chimica(LM-41) Classe delle lauree magistrali in Medicina e chirurgia(LM-47) Classe delle lauree magistrali in Organizzazione e gestione dei servizi per lo sport e le attivitàmotorie(LM-60) Classe delle lauree magistrali in Scienze della natura(LM-61) Classe delle lauree magistrali in Scienze della nutrizione umana(LM/SNT4) Classe delle lauree magistrali in Scienze delle professioni sanitarie della prevenzione(LM/SNT3) Classe delle lauree magistrali in Scienze delle professioni sanitarie tecniche(LM-67) Classe delle lauree magistrali in Scienze e tecniche delle attività motorie preventive e adattate(LM-68) Classe delle lauree magistrali in Scienze e tecniche dello sport(LM-70) Classe delle lauree magistrali in Scienze e tecnologie alimentari(LM/SNT1) Classe delle lauree magistrali in Scienze infermieristiche e ostetriche(LM/SNT2) Classe delle lauree magistrali in Scienze riabilitative delle professioni sanitarie
Coordinamento pedagogico di nidi, micronidi e sezioni primavera in ambito educativo, formativo e didattico
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUL'EDUCATORE NEI CONTESTI SCOLASTICIM-PED/0410PROGETTAZIONE AL NIDOM-PED/03 – M-PED/0415L'AMBIENTE E LA VALUTAZIONE AL NIDOM-PED/03 – M-PED/0410DIMENSIONI E PRINCIPI DELL'AGIRE EDUCATIVOM-PED/0310DIDATTICA SPECIALE E DOCIMOLOGIAM-PED/03 – M-PED/0410PROVA FINALE5 Finalità Il percorso formativo ha l’obiettivo di personalizzare figure con capacità di coordinamento delle scuole dell’infanzia 0-6, quindi nidi, micronidi e sezioni primavera Attività L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico appositamente preparato;Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;Partecipazione alle attivita di rete;Superamento della prova finale (modalità scritta).Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo. Titoli per l'ammissione Costituiscono titolo di ammissione al Master:la Laurea in pedagogia (ordinamento quadriennale), la Laurea in scienze dell’educazione (ordinamento quadriennale), le lauree magistrali M-85 (Scienze pedagogiche), LM-93 (Teorie e metodologie dell’elearning e della media education), LM-57 (Scienze dell’educazione degli adulti e della formazione continua) e LM-50 (Programmazione e gestione dei servizi educativi).
Il profilo del DSGA: Funzioni e compiti
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFULe competenze in materia di programmazione annualeSECS-P/07 10Le funzioni organizzative del DSGASECS-P/10 15Sicurezza nella scuolaIUS/07 10La gestione delle relazioni sindacaliIUS/0715Il rapporto di lavoro del personale scolasticoIUS/10 10Prova finale Finalità Fornire conoscenze e competenze trasversali in ambito didattico, giuridico ed economico.Fornire in ambito manageriale dei servizi generali ed educativi nei settori pubblico e privato, in particolar modo nella PA, una figura professionale in grado di operare con i media e le nuove tecnologie, nonché di governare icontinui processi di cambiamento ed innovazione organizzativa e gestiona- le.Il Master ha l’obiettivo di fornire le conoscenze e di sviluppare le competenze richieste dalla funzione di Direttore dei Servizi generali Amministrativi (DSGA) nell’ambito del sistema di istruzione. La figura del DSGA così come emerge dal profilo istituzionale è particolarmente complessa e richiede un insieme di competenze multidisciplinari che questo Master intende fornire. Attività L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico appositamente preparato;Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;Partecipazione alle attivita di rete;Superamento della prova finale (modalità scritta).Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo. Titoli per l'ammissione Costituiscono titolo di ammissione al Master:Lauree specialistiche ai sensi del D.M. 509/99;Laure magistrali ai sensi del D.M. 270/2004 o Titoli equipollenti.
Le competenze didattico-professionali di educatori e insegnanti nelle pratiche educative
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUInterculturalita'M-PED/0112Normativa dei servizi educativiM-PED/03 M-PED/0412Didattica dell'inclusioneM-PED/0312Valutazione e monitoraggio delle politiche e dei servizi educativiSPS/0712La progettazione e la valutazione in ambito europeoM-PED/046Ricerca educativa e dinamiche di gruppo dei processi migratoriM-DEA/015Prova finale (prova scritta)1 Finalità Il corso mira a fornire:una conoscenza avanzata delle discipline psicopedagogiche e una elevata capacità di analisi e interpretazione dei fenomeni sociali;una conoscenza avanzata dei metodi e delle tecniche relative al monitoraggio e valutazione degli esiti e dell’impatto sociale di singoli programmi di intervento nei settori indicati.Il Corso promuove un'avanzata conoscenza nell'ambito delle discipline delle scienze dell'educazione e della formazione, inerenti ai settori dell'analisi e intervento educativo, nonché delle risorse formative e dei servizi educativi. Nello specifico il corso è finalizzato a sviluppare un'approfondita conoscenza delle epistemologie dell'educazione e della formazione, e più in generale delle scienze umane, con particolare riguardo alle discipline pedagogiche, psicologiche, sociologiche inerenti l'organizzazione e la gestione dei servizi e dei sistemi educativi. Inoltre, il corso mira a consolidare abilità progettuali nella prospettiva dell'integrazione di persone disabili, della prevenzione del disagio e della marginalità. Saper elaborare, coordinare e supervisionare progetti educativi e formativi ed applicare adeguate metodologie di verifica e valutazione dei processi e degli interventi educativi e in ambito Europeo. Maturare competenze in merito alla progettazione e realizzazione di programmi di ricerca in ambito educativo e scolastico. Attività L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico appositamente preparato;Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;Partecipazione alle attivita di rete;Superamento della prova finale (modalità scritta).Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo. Titoli per l'ammissione Costituiscono titolo di ammissione al Master:diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;diploma di laurea magistrale.
La Professionalità Docente e le nuove sfide didattico – educative
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFULa funzione docente: stato giuridico e norme contrattualiIUS 0710Elementi di psicologia dello sviluppo, della psicologia dell'apprendimento e della psicologia speciale.MPSI- 0410Autonomia scolastica e riforma 107/2015IUS 1010L'educazione civica nel curricolo scolasticoMPED-016Quadro giuridico dell'inclusione con riferimento ai Decreti Legislativi n. 66/2017 e n. 96/2019MPED-0310La valutazione degli apprendimenti: finalità, strumenti e competenzeMPED- 0110Prova finale4 Finalità Il percorso risponde pienamente alle esigenze di formazione dei docenti che intendano approfondire la legislazione scolastica, con riferimento alle inno- vazioni normative più recenti, e gli elementi fondamentali della psicologia speciale e della psicologia dello sviluppo, al fine di svolgere nelle sedi di ser- vizio funzioni di sistema di carattere didattico e/o organizzativo.Gli obiettivi prioritari possono essere così sintetizzati:Esaminare il profilo professionale e lo stato giuridico del personale docente delle scuole di ogni ordine e gradoApprofondire i fondamentali dell’autonomia scolastica e della pianificazione triennale dell’offerta formativaAnalizzare il ruolo della motivazione nel processo di apprendimento Delineare i caratteri della psicologia speciale con riferimento all’inclusione scolasticaEsaminare le finalità dell’educazione civica nel curricolo delle scuole di ogni ordine e gradoIndividuare l’efficacia della didattica integrata e differenziataApprofondire le funzioni, i livelli e gli strumenti della valutazione degli apprendimenti. Attività L’erogazione del Master si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.Il master avrà una durata di studio pari a 1500 ore (60 CFU). Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico appositamente preparato;Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline;Partecipazione alle attivita di rete;Superamento della prova finale (modalità scritta).Gli esami si terranno presso le sedi dell'Ateneo. Titoli per l'ammissione Costituiscono titolo di ammissione al Corso:diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;diploma di laurea specialistica e/o laurea magistrale.
