CORSO START IN INGEGNERIA L-7 (Fondamenti Scientifici STEM per l’Ingegneria)
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUAnalisi matematicaMATH-03/A15Chimica e tecnologia dei materialiCHEM-06/A9Fisica sperimentalePHYS-01/A9Prova finale1 Finalità Il percorso consegnerà allo studente le prime basi su cui poi andare a costruire la propria carriera accademica negli anni successivi. Attività Il corso è articolato in tre moduli didattici ed è completato da una prova finale.L’erogazione del corso si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24. Il modello di e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.È prevista una prova singola per ogni insegnamento.La prova finale consiste in un test a risposta multipla. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti: Studio del materiale didattico appositamente preparato; Risposta ai test di autovalutazione a risposta multipla; Superamento di una prova per ogni insegnamentoSuperamento della prova finale
CORSO START IN FILOSOFIA E ETICA L-5 (Pensiero filosofico: fondamenti teoretici e sviluppo storico)
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUFilosofia teoreticaPHIL-01/A9Storia della filosofia anticaPHIL-05/B12Storia della filosofia medievalePHIL-05/C12Prova finale1 Finalità Il percorso consegnerà allo studente le prime basi su cui poi andare a costruire la propria carriera accademica negli anni successivi. Attività Il corso è articolato in tre moduli didattici ed è completato da una prova finaleL’erogazione del corso si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24. Il modello di e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.È prevista una prova singola per ogni insegnamento.La prova finale consiste in un test a risposta multipla. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:• Studio del materiale didattico appositamente preparato;• Risposta ai test di autovalutazione a risposta multipla;• Superamento di una prova per ogni insegnamento• Superamento della prova finale
CORSO START IN LETTERE, ARTI E UMANESIMO L-10 (Fondamenti linguistico-letterari e tradizione classica)
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFULingua e letteratura latinaLATI-01/A12Letteratura italianaITAL-01/A9Glottologia e linguisticaGLOT-01/A12Prova finale1 Finalità Il percorso consegnerà allo studente le prime basi su cui poi andare a costruire la propria carriera accademica negli anni successivi. Attività Il corso è articolato in tre moduli didattici ed è completato da una prova finale. L’erogazione del corso si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24. Il modello di e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.È prevista una prova singola per ogni insegnamento.La prova finale consiste in un test a risposta multipla. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:• Studio del materiale didattico appositamente preparato;• Risposta ai test di autovalutazione a risposta multipla;• Superamento di una prova per ogni insegnamento• Superamento della prova finale
CORSO START IN SERVIZI EDUCATIVI PER L’INFANZIA L-19 (Fondamenti pedagogici e psico-sociali per l’educazione dell’infanzia)
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUEtica delle relazioniPHIL-03/A6Psicologia generalePSIC-01/A6Sociologia dell'educazione e della prima infanziaGSPS-06/A6Didattica generale e dell'inclusionePAED-02/A6Teoria e metodologia delle attivita' motorie dell'eta' evolutivaMEDF-01/A12Prova finale1 Finalità Il percorso consegnerà allo studente le prime basi su cui poi andare a costruire la propria carriera accademica negli anni successivi. Attività Il corso è articolato in cinque moduli didattici ed è completato da una prova finale. L’erogazione del corso si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24. Il modello di e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.È prevista una prova singola per ogni insegnamento.La prova finale consiste in un test a risposta multipla. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:• Studio del materiale didattico appositamente preparato;• Risposta ai test di autovalutazione a risposta multipla;• Superamento di una prova per ogni insegnamento• Superamento della prova finale
CORSO START IN INFORMATICA L-31 (Fondamenti matematico-informatici)
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUAlgebraMATH-02/A6Calcolo delle probabilita' e statisticaMATH-03/B6Basi di datiIINF-05/A9ProgrammazioneINFO-01/A12Prova finale1 Finalità Il percorso consegnerà allo studente le prime basi su cui poi andare a costruire la propria carriera accademica negli anni successivi. Attività Il corso è articolato in quattro moduli didattici ed è completato da una prova finale. L’erogazione del corso si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24. Il modello di e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.È prevista una prova singola per ogni insegnamento.La prova finale consiste in un test a risposta multipla. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:• Studio del materiale didattico appositamente preparato;• Risposta ai test di autovalutazione a risposta multipla;• Superamento di una prova per ogni insegnamento• Superamento della prova finale
CORSO START IN EDUCATORE L-19 (Fondamenti teorici e istituzionali della professionalita’ educativa)
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUEtica delle relazioniPHIL-03/A6Psicologia generalePSIC-01/A6Sociologia generale e dei processi di socializzazioneGSPS-05/A6Storia delle istituzioni e dei servizi educativiPAED-01/B6Didattica generale e dell'inclusionePAED-02/A6Metodi e tecniche della ricerca educativaPAED-02/B6Prova finale1 Finalità Il percorso consegnerà allo studente le prime basi su cui poi andare a costruire la propria carriera accademica negli anni successivi. Attività Il corso è articolato in sei moduli didattici ed è completato da una prova finale. L’erogazione del corso si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24. Il modello di e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.È prevista una prova singola per ogni insegnamento. La prova finale consiste in un test a risposta multipla. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:• Studio del materiale didattico appositamente preparato;• Risposta ai test di autovalutazione a risposta multipla;• Superamento di una prova per ogni insegnamento• Superamento della prova finale
Corso di formazione OIV su Trasparenza, Anticorruzione e GDPR
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUAnticorruzioneTrasparenzaPiano triennale Anticorruzione e trasparenzaIl Nuovo GDPRAnticorruzione e trasparenza e correlazione con le performance Finalità Ai sensi dell’art. 14, c. 4, lett. g), del d.lgs. 27 ottobre 2009, n. 150, agli Organismi Indipendenti di Valutazione (OIV) spetta il compito di promuovere e attestare l’assolvimento degli obblighi relativi alla trasparenza e all’integrità da parte delle amministrazioni e degli enti. Le attestazioni degli OIV, o di altra struttura con funzioni analoghe, costituiscono uno dei principali strumenti di cui si avvale l’Autorità Nazionale Anticorruzione e per la valutazione e la trasparenza delle amministrazioni pubbliche (di seguito A.N.AC.) per verificare l’effettiva pubblicazione dei dati previsti dalla normativa vigente. Tale verifica viene svolta dall’Autorità nell’esercizio dei poteri di vigilanza e controllo sulle regole della trasparenza ai sensi della legge 6 novembre 2012, n. 190, e del d.lgs. 14 marzo 2013, n. 33. Il presente corso persegue i seguenti obiettivi:-Piano Triennale della Corruzione e Trasparenza-Criteri di redazione-Forme di verifica-Amministrazione trasparente e aggiornamento dati-Le modalità di verifica a carico degli OIV e attestazioni a carico degli ovi con studio delle delibere ANAC – GDPR e registro dei trattamenti, nomina e requisiti dell'DPO Attività L’erogazione del Corso si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.Il corso avrà una durata di studio pari a 4 ore. Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico appositamente preparato;Partecipazione alle attività di rete se previste;Superamento della prova finale che si svolgerà tramite test scritto a risposte multiple in piattaforma Unipegaso.Compilazione del test sulla qualità percepita del corso formativo erogato. Titoli per l'ammissione Costituiscono titolo di ammissione al Corso:diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale;diploma di istruzione secondaria.
Corso di Formazione e aggiornamento per i componenti dei NdV aventi funzioni degli Organismi Indipendenti di Valutazione (OIV) negli enti pubblici (Comuni e Province)
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUPubblico impiego (accesso, D.Lgs. 165/2001 e s.s. riforme, contrattazione collettiva)Ruolo, funzioni e responsabilità nel processo di valutazione delle performanceRelazione sulle performanceProgrammazione strategica e ciclo delle performancePredisposizione e supporto a schede, obiettivi e relazioni Finalità L'obiettivo del corso è fornire competenze e specializzazione dei professionisti iscritti nell’elenco nazionale dei componenti gli oiv chiamati a operare come componente Oiv negli enti locali. Il corso avrà ad oggetto la normativa che riguarda il pubblico impiego, la disciplina che riguarda la valutazione delle performance nella p.a.; le responsabilità dei vari attori nel processo di valutazione; nonché conoscenze pratiche per tutto ciò che riguarda il piano delle performance; la definizione degli obiettivi e degli indicatori; ruoli e funzioni nei processi valutativi; la Relazione sulla Performance; Programmazione strategica e ciclo delle performance; supporto tecnico e amministrativo per la predisposizione di schede, obiettivi e relazioni. Attività L’erogazione del Corso si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.Il corso avrà una durata di studio pari a 12 ore. Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico appositamente preparato;Partecipazione alle attività di rete se previste;Superamento della prova finale che si svolgerà tramite test scritto a risposte multiple in piattaforma Unipegaso.Compilazione del test sulla qualità percepita del corso formativo erogato. Titoli per l'ammissione Costituiscono titolo di ammissione al Corso:diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale;diploma di istruzione secondaria.
Corso di Formazione OIV specifico sulla Contabilità negli enti locali e Controllo di gestione
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUIl controllo di gestioneInformativa e tecniche di rilevazione nel Controllo di GestioneLa programmazione di bilancioIl Bilancio di Previsione e il PEGConfigurazione del piano triennale dei fabbisogni di personaleLa dotazione organicaContrattazione decentrata, salario accessorio e performanceObiettivi di performance e premi di risultatoLe fasi del ciclo della performanceLa relazione sulle performance Finalità Il Corso di Formazione per componenti OIV consente di conferire una formazione specifica sulla Contabilità negli enti locali e controllo di gestione, acquisendo competenze nella gestione e programmazione finanziaria degli enti.Gli Obiettivi sono i seguenti:-la programmazione economica: tempistica e connessioni con il piano delle performance;-la gestione finanziaria-competenza potenziata e cassa;-la gestione delle entrate;-Le procedure di impegni di spesa-la gestione delle risorse e i sistemi di controllo di gestione Attività L’erogazione del Corso si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24.Il corso avrà una durata di studio pari a 10 ore. Il modello di sistema e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete e ad un repertorio di attività didattiche interattive, individuali e di gruppo, mediate dal computer e guidati da tutor/esperti tecnologici e di contenuto, in grado di interagire con i corsisti e rispondere alle loro domande. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti con animazioni grafiche) e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:Studio del materiale didattico appositamente preparato;Partecipazione alle attività di rete se previste;Superamento della prova finale che si svolgerà tramite test scritto a risposte multiple in piattaforma Unipegaso.Compilazione del test sulla qualità percepita del corso formativo erogato. Titoli per l'ammissione Costituiscono titolo di ammissione al Corso:diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento;diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale;diploma di istruzione secondaria.
CORSO START IN GIURISPRUDENZA LMG/01 (Tradizione romanistica e formazione del diritto)
Risultati per "{{ search.keyword }}" Moduli TematicaSSDCFUIstituzioni di diritto romano GIUR-15/A9Storia del diritto romano GIUR-15/A6Storia del diritto dal medioevo all'eta' contemporanea GIUR-16/A12Filosofia del dirittoGIUR-17/A9Prova finale1 Finalità Il percorso consegnerà allo studente le prime basi su cui poi andare a costruire la propria carriera accademica negli anni successivi. Attività Il corso è articolato in quattro moduli didattici ed è completato da una prova finale.L’erogazione del corso si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24. Il modello di e-learning adottato prevede l’apprendimento assistito lungo un percorso formativo predeterminato, con accesso a materiali didattici sviluppati appositamente e fruibili in rete. Lo studio dei materiali didattici digitali/video lezioni dei docenti e a stampa (dispense e/o testi) avviene di regola secondo tempi e disponibilità del singolo corsista durante le 24 ore della giornata.È prevista una prova singola per ogni insegnamento.La prova finale consiste in un test a risposta multipla. Adempimenti richiesti Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti:• Studio del materiale didattico appositamente preparato;• Risposta ai test di autovalutazione a risposta multipla;• Superamento di una prova per ogni insegnamento• Superamento della prova finale
